Для дошкольников

В каком возрасте следует начинать обучение ребенка иностранным языкам?

Споры, в которых участвуют преподаватели, методисты и психологи, идут давно, а ответ до сих пор не найден. У каждой из сторон имеются доводы в пользу той или иной точки зрения. Несмотря на это, установка в пользу того, что начинать обучение нужно как можно раньше, с каждым годом становится все популярнее и приобретает все больше сторонников.

Когда начало обучения приходится на раннее детство, у ребенка формируются не конкретные знания, а скорее отношение к предмету. Детские воспоминания имеют огромную ценность. Хорошо известно, что лучше всего удается то, что нравится. В этом и есть момент истины. В раннем возрасте процесс обучения воспринимается ребенком как игра, дающая безграничное количество положительных эмоций. А положительный настрой, полученный при обучении в раннем возрасте, очень поможет Вашему ребенку в будущем, уже при основательном изучении языка.

Наш центр рекомендует Вам прислушаться к ребенку, понять, что именно ему интересно. Тогда Вы сами без труда узнаете, готов ли Ваш ребенок к изучению иностранных языков. Главное, не сомневаться, а мы поможем Вам добиться успехов!


В чем заключается специфика обучения детей иностранному языку?

Процесс обучения детей иностранному языку отличается от занятий не только со взрослыми, но и с подростками:

■ небольшие по продолжительности занятия (60 минут) не превратят учебный процесс в испытание для Вашего ребенка, так как являются наиболее оптимальным периодом  для положительного восприятия учебного процесса и получения новых знаний, умений и навыков

■ эффективные и в то же время увлекательные методики обучения дошкольников иностранному языку делают процесс обучения приятным, интересным, а также прививают Вашему ребенку любовь к иностранному языку

■ игровая форма проведения занятий является наиболее понятной и естественной для ребенка дошкольного возраста, ее применение на занятиях позволяет проигрывать разнообразные ситуации общения, а также помочь ребенку освоить иностранный язык, в первую очередь, на подсознательном уровне, преодолеть стеснительность, создать атмосферу радости и ощущение посильности заданий 

■ весь учебный процесс сопровождается пением, рисованием и несложной физической активностью, цель которой состоит в многократном повторении и закреплении изучаемого материала, совершенно не утомляя при этом ребенка

■ применение методики устного опережения при обучении дошкольников способствует тому, что Ваш ребенок, в первую очередь, учится говорить и воспринимать речь на слух (коммуникативная цель обучения иностранным языкам), готовясь к спонтанной речи на дальнейших этапах обучения

■ регулярное проведение открытых уроков и бесед с родителями способствует установлению отношений сотрудничества в деле обучения ребенка, а также позволяет своевременно отслеживать тенденции развития ребенка и его успехи в овладении иностранным языком

■ профессиональная работа преподавателей, умеющих находить общий язык с детьми, обладающих такими качествами, как терпение, богатое воображение, подвижность, а также хороший опыт не только в обучении иностранному языку, но и развитию Вашего ребенка как личности

■ на уроках в нашем центре Ваш ребенок познакомится с иностранными языками, выучит алфавит, приобретет словарный запас по темам, соответствующим его возрасту, а также получит основы правильного произношения.